Анкета
К продуктивным видам деятельности относятся: конструирование, рисование, лепка, аппликация, оригами .
Что развивается у ребенка в продуктивной деятельности?
• развивается речь детей: усваиваются названия форм, цветов и их оттенков, пространственных обозначений, обогащается словарь• формируются такие качества, как пытливость, инициатива, умственная активность, любознательность и самостоятельность.
• Происходит всестороннее воспитание дошкольника.
• Сенсорное развитие, формирование представлений о предметах требует усвоение знаний об их свойствах и качествах, форме, цвете, величине, положении в пространстве.
• В процессе продуктивной деятельности сочетается умственная и физическая активность. Для создания рисунка, лепки, аппликации необходимо применить усилия, осуществлять трудовые действия, овладеть определенными умениями. У детей развивается мускулатура рук, пальцев. Дошкольники овладевают многими практическими навыками, которые позднее будут нужны для выполнения самых разных работ, приобретают умелость, которая позволяет им чувствовать себя самостоятельными .
• Создаются свои впечатления об окружающем мире и выражается свое отношение к нему.
Продуктивная
деятельность являются важным средством всестороннего развития детей. Обучение
рисованию, лепке, аппликации, конструированию способствует умственному, нравственному,
эстетическому и физическому воспитанию дошкольников.
Поэтому необходимо создавать условия для свободного детского творчества дома.
Самостоятельная творческая художественно-продуктивная
деятельность детей тесно связана с той работой, которую целенаправленно и в
разных формах проводит педагог
Речь идет о знакомстве детей с разнообразными
изобразительными техниками и обучении способам создания детского продукта.
Таким образов ваша задача, как родителей создать условия для
продуктивной деятельности закрепить материал детского сада, помочь узнать, что
- то новое, творить и созидать вместе в вашим ребенком.
ЖЕЛАЕМ ВАМ ТВОРЧЕСКИХ
УСПЕХОВ!
Комментариев нет:
Отправить комментарий